Auch in der Mittelstufe bleibt mir wichtig, dass du nicht einfach „mitlaufen“ musst.
Ich unterrichte bewusst in kleiner Gruppe, damit Raum bleibt für klare Anleitung, persönliche Begleitung und individuelle Alternativen.
Du darfst deine Praxis vertiefen — in deinem Tempo, mit deinem Körper und mit einem achtsamen Blick auf deine Grenzen.